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214 Appleton Street, Holyoke, MA 01040Lunes a viernes: 2:30 p. m. a 6:00 p. m.Propiedad de mujeresLa inscripción de otoño abre en junio(413) 555-0102

Cuidado después de la escuela en Holyoke, Massachusetts

Ayuda con la tarea en español o en inglés, y después a jugar

Un programa con licencia para después de la escuela, para niños y niñas de 5 a 12 años, en un salón de planta baja cerca de dos escuelas elementales. En cada mesa hay adultos que hablan los dos idiomas, para que su hijo o hija empiece la tarea en el idioma en que se la dieron.

  • De 5 a 12 años
  • Días de clases hasta las 6 p. m.
  • Español e inglés
Niños y niñas bailando por el piso de un gimnasio con los brazos abiertos, mientras una persona del personal toca un tambor de mano al borde del salón

La tarde

Desde la última campana hasta la recogida, en dos idiomas

Cada día de clases tiene las mismas partes en el mismo orden. A la hora de la tarea hay dos mesas, una en español y otra en inglés, y los niños pasan de una a otra según la tarea.

Año escolar
  • Lunes

    • 2:30 p. m. – 3:00 p. m.

      Llegada y merienda

      Salón principal

    • 3:00 p. m. – 4:00 p. m.

      Ayuda con la tarea en español

      Anselma Rentas · Mesa en español

    • 3:00 p. m. – 4:00 p. m.

      Ayuda con la tarea en inglés

      Lian Adorno · Mesa en inglés

    • 4:00 p. m. – 5:15 p. m.

      Gimnasio y juegos

      Graciano Corchado · Gimnasio

    • 5:15 p. m. – 6:00 p. m.

      Hora de recogida y juego libre

      Salón principal

  • Martes

    • 2:30 p. m. – 3:00 p. m.

      Llegada y merienda

      Salón principal

    • 3:00 p. m. – 4:00 p. m.

      Ayuda con la tarea en español

      Anselma Rentas · Mesa en español

    • 3:00 p. m. – 4:00 p. m.

      Ayuda con la tarea en inglés

      Lian Adorno · Mesa en inglés

    • 4:00 p. m. – 5:15 p. m.

      Tambores y baile

      Graciano Corchado · Salón principal

    • 5:15 p. m. – 6:00 p. m.

      Hora de recogida y juego libre

      Salón principal

  • Miércoles

    • 2:30 p. m. – 3:00 p. m.

      Llegada y merienda

      Salón principal

    • 3:00 p. m. – 4:00 p. m.

      Ayuda con la tarea en español

      Anselma Rentas · Mesa en español

    • 3:00 p. m. – 4:00 p. m.

      Ayuda con la tarea en inglés

      Lian Adorno · Mesa en inglés

    • 4:00 p. m. – 5:15 p. m.

      Mesa de arte

      Lian Adorno · Salón de manualidades

    • 5:15 p. m. – 6:00 p. m.

      Hora de recogida y juego libre

      Salón principal

  • Jueves

    • 2:30 p. m. – 3:00 p. m.

      Llegada y merienda

      Salón principal

    • 3:00 p. m. – 4:00 p. m.

      Ayuda con la tarea en español

      Anselma Rentas · Mesa en español

    • 3:00 p. m. – 4:00 p. m.

      Ayuda con la tarea en inglés

      Lian Adorno · Mesa en inglés

    • 4:00 p. m. – 5:15 p. m.

      Círculo de lectura en los dos idiomas

      Anselma Rentas · Rincón de lectura

    • 5:15 p. m. – 6:00 p. m.

      Hora de recogida y juego libre

      Salón principal

  • Viernes

    • 2:30 p. m. – 3:00 p. m.

      Llegada y merienda

      Salón principal

    • 3:00 p. m. – 4:00 p. m.

      Ayuda con la tarea en español

      Anselma Rentas · Mesa en español

    • 3:00 p. m. – 4:00 p. m.

      Ayuda con la tarea en inglés

      Lian Adorno · Mesa en inglés

    • 4:00 p. m. – 5:15 p. m.

      Juego libre y al aire libre

      Graciano Corchado · Gimnasio

    • 5:15 p. m. – 6:00 p. m.

      Hora de recogida y juego libre

      Salón principal

Clases de ejemplo.

Dos mesas

La tarea, en el idioma en que llegó

Algunas tareas llegan en español, otras en inglés y otras en los dos. En cada mesa hay un adulto que habla los dos idiomas, y los niños pasan de una mesa a otra según el trabajo. A nadie se le pide cambiar de idioma antes de estar listo.

  • Una mesa en español y otra en inglés, una al lado de la otra

  • Los adultos de las dos mesas hablan español e inglés

  • Las notas para las familias van a casa en el idioma que usted elija

Mesas de tarea con lápices y cuadernos junto a los estantes de libros de una biblioteca

Programas

Programas por grado y días a la semana

Elija los días que le convengan. Todos los programas siguen la misma tarde.

Programas por grado y días a la semana
EdadesAdultos por niñoTamaño del grupoCinco tardes2:30 a 6:00 p. m.Lunes a viernesTres tardes2:30 a 6:00 p. m.Lunes, miércoles y viernesDos tardes2:30 a 6:00 p. m.Martes y juevesSemanas de vacaciones7:30 a. m. a 6:00 p. m.Lunes a viernes, en febrero y abril
Kínder y primer grado5 a 7 añosUn rincón tranquilo a la hora de la tarea.1 adulto por 13 niños26DisponibleDisponibleLista de esperaDisponible
Segundo y tercer grado7 a 9 añosAyuda con la tarea en cualquiera de los dos idiomas.1 adulto por 13 niños26DisponibleDisponibleDisponibleDisponible
Cuarto a sexto grado9 a 12 añosMás opciones en la hora de actividades.1 adulto por 13 niños26DisponibleLlenoDisponibleDisponible

Programas de ejemplo.

Seguridad y licencia

Nuestra licencia y nuestras cifras

Licencia

Con licencia de EEC

Licencia de cuidado infantil para edad escolar · Licencia n.º 000000 (MA)

Adultos por niño

  • 1 adulto por 13 niños

    5 a 12 años

    Tamaño del grupo: 26

  • Tamaño del grupo

    Hasta 26 niños

    con 2 adultos

  • Capacidad

    70

  • Edades de 5 años a 12 años

Verificaciones y capacitación del personal

  • Verificación de antecedentes
  • RCP y primeros auxilios
  • Capacitación como informante obligatorio
  • Capacitación en administración de medicamentos

Rutinas de seguridad

  • Entrada y recogida

    A la hora de recogida, el niño o la niña se va solo con un adulto de su lista, y pedimos identificación a quien no conozcamos. El adulto firma la hoja en la mesa de la entrada, con la hora.

  • Alergias y medicinas

    Cuéntenos sobre las alergias durante el recorrido; le preguntamos en privado cuando se inscriba. Las medicinas se dan solo con su permiso por escrito, por una persona del personal capacitada para darlas.

  • Cuando un niño se enferma

    Un niño o niña con fiebre o una enfermedad contagiosa se queda en casa. Si se enferma aquí, llamamos a la primera persona de su lista y una persona del personal se queda a su lado hasta que usted llegue.

Pregúntenos sobre la asistencia para el cuidado infantil

Datos de ejemplo.

Entre la tarea y la recogida

  • Mesas largas y una mesa de merienda en un salón antes de que lleguen los niños

    Merienda

    Fruta, galletas, queso o yogur, con agua, en las mesas largas del salón principal.

  • Niños y niñas en fila en un gimnasio esperando un pase de pelota, mientras una persona del personal sostiene la pelota

    Juegos y gimnasio

    Relevos y juegos de pelota, y los viernes una tarde de juego libre, con una persona del personal en el gimnasio.

  • Niños y niñas dibujando con marcadores en una mesa de manualidades, con un adulto a su lado

    Arte y tambores

    Una mesa de arte los miércoles, y tambores de mano y baile los martes.

Las familias dicen

Lo que nos dicen las familias

4.9

38 reseñas

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1
2★
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  • “Mi hijo empieza su registro de lectura en español y lo termina en inglés, y nadie lo hace sentir raro. Anselma me deja una nota en el mismo idioma en que yo le escribí.”

    Yadira R.
  • “La hora de recogida es tranquila. A todos los de la lista de mi mamá los conocen por su nombre, y a ella le gusta que le pidan identificación.”

    Wilfredo S.
  • “Los martes Graciano saca los tambores y, cuando yo llego, todo el salón ya está bailando.”

    Marisol T.

Reseñas de ejemplo.

Inscripción

Reserve un lugar

Los lugares de otoño y las semanas de vacaciones se reservan en nuestra página de inscripción. ¿Todavía no está listo? Llámenos, envíenos un mensaje de texto o escríbanos por WhatsApp primero.