2:30 p. m. – 3:00 p. m.
Llegada y merienda
Salón principal
Cuidado después de la escuela en Holyoke, Massachusetts
Un programa con licencia para después de la escuela, para niños y niñas de 5 a 12 años, en un salón de planta baja cerca de dos escuelas elementales. En cada mesa hay adultos que hablan los dos idiomas, para que su hijo o hija empiece la tarea en el idioma en que se la dieron.

La tarde
Cada día de clases tiene las mismas partes en el mismo orden. A la hora de la tarea hay dos mesas, una en español y otra en inglés, y los niños pasan de una a otra según la tarea.
2:30 p. m. – 3:00 p. m.
Salón principal
3:00 p. m. – 4:00 p. m.
Anselma Rentas · Mesa en español
3:00 p. m. – 4:00 p. m.
Lian Adorno · Mesa en inglés
4:00 p. m. – 5:15 p. m.
Graciano Corchado · Gimnasio
5:15 p. m. – 6:00 p. m.
Salón principal
2:30 p. m. – 3:00 p. m.
Salón principal
3:00 p. m. – 4:00 p. m.
Anselma Rentas · Mesa en español
3:00 p. m. – 4:00 p. m.
Lian Adorno · Mesa en inglés
4:00 p. m. – 5:15 p. m.
Graciano Corchado · Salón principal
5:15 p. m. – 6:00 p. m.
Salón principal
2:30 p. m. – 3:00 p. m.
Salón principal
3:00 p. m. – 4:00 p. m.
Anselma Rentas · Mesa en español
3:00 p. m. – 4:00 p. m.
Lian Adorno · Mesa en inglés
4:00 p. m. – 5:15 p. m.
Lian Adorno · Salón de manualidades
5:15 p. m. – 6:00 p. m.
Salón principal
2:30 p. m. – 3:00 p. m.
Salón principal
3:00 p. m. – 4:00 p. m.
Anselma Rentas · Mesa en español
3:00 p. m. – 4:00 p. m.
Lian Adorno · Mesa en inglés
4:00 p. m. – 5:15 p. m.
Anselma Rentas · Rincón de lectura
5:15 p. m. – 6:00 p. m.
Salón principal
2:30 p. m. – 3:00 p. m.
Salón principal
3:00 p. m. – 4:00 p. m.
Anselma Rentas · Mesa en español
3:00 p. m. – 4:00 p. m.
Lian Adorno · Mesa en inglés
4:00 p. m. – 5:15 p. m.
Graciano Corchado · Gimnasio
5:15 p. m. – 6:00 p. m.
Salón principal
Clases de ejemplo.
Dos mesas
Algunas tareas llegan en español, otras en inglés y otras en los dos. En cada mesa hay un adulto que habla los dos idiomas, y los niños pasan de una mesa a otra según el trabajo. A nadie se le pide cambiar de idioma antes de estar listo.
Una mesa en español y otra en inglés, una al lado de la otra
Los adultos de las dos mesas hablan español e inglés
Las notas para las familias van a casa en el idioma que usted elija

Programas
Elija los días que le convengan. Todos los programas siguen la misma tarde.
| Edades | Adultos por niño | Tamaño del grupo | Cinco tardes2:30 a 6:00 p. m.Lunes a viernes | Tres tardes2:30 a 6:00 p. m.Lunes, miércoles y viernes | Dos tardes2:30 a 6:00 p. m.Martes y jueves | Semanas de vacaciones7:30 a. m. a 6:00 p. m.Lunes a viernes, en febrero y abril |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kínder y primer grado5 a 7 añosUn rincón tranquilo a la hora de la tarea. | 1 adulto por 13 niños | 26 | Disponible | Disponible | Lista de espera | Disponible |
| Segundo y tercer grado7 a 9 añosAyuda con la tarea en cualquiera de los dos idiomas. | 1 adulto por 13 niños | 26 | Disponible | Disponible | Disponible | Disponible |
| Cuarto a sexto grado9 a 12 añosMás opciones en la hora de actividades. | 1 adulto por 13 niños | 26 | Disponible | Lleno | Disponible | Disponible |
Programas de ejemplo.
Seguridad y licencia
Con licencia de EEC
Licencia de cuidado infantil para edad escolar · Licencia n.º 000000 (MA)
1 adulto por 13 niños
5 a 12 años
Tamaño del grupo: 26
Tamaño del grupo
Hasta 26 niños
con 2 adultos
Capacidad
70
Edades de 5 años a 12 años
A la hora de recogida, el niño o la niña se va solo con un adulto de su lista, y pedimos identificación a quien no conozcamos. El adulto firma la hoja en la mesa de la entrada, con la hora.
Cuéntenos sobre las alergias durante el recorrido; le preguntamos en privado cuando se inscriba. Las medicinas se dan solo con su permiso por escrito, por una persona del personal capacitada para darlas.
Un niño o niña con fiebre o una enfermedad contagiosa se queda en casa. Si se enferma aquí, llamamos a la primera persona de su lista y una persona del personal se queda a su lado hasta que usted llegue.
Pregúntenos sobre la asistencia para el cuidado infantil
Datos de ejemplo.

Fruta, galletas, queso o yogur, con agua, en las mesas largas del salón principal.

Relevos y juegos de pelota, y los viernes una tarde de juego libre, con una persona del personal en el gimnasio.

Una mesa de arte los miércoles, y tambores de mano y baile los martes.
Las familias dicen
4.9
38 reseñas
“Mi hijo empieza su registro de lectura en español y lo termina en inglés, y nadie lo hace sentir raro. Anselma me deja una nota en el mismo idioma en que yo le escribí.”
“La hora de recogida es tranquila. A todos los de la lista de mi mamá los conocen por su nombre, y a ella le gusta que le pidan identificación.”
“Los martes Graciano saca los tambores y, cuando yo llego, todo el salón ya está bailando.”
Reseñas de ejemplo.
Inscripción
Los lugares de otoño y las semanas de vacaciones se reservan en nuestra página de inscripción. ¿Todavía no está listo? Llámenos, envíenos un mensaje de texto o escríbanos por WhatsApp primero.